Inhalt: Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Übungsleiter und Trainer in der Leichtathletik der Sekundarstufe I. Es behandelt alle Themenbereiche, die in der Praxis wichtig sind: Was macht das Besondere an Leichtathletik in der Schule aus? Wie kann man den Unterricht gestalten? Wie setzt man die Unterrichtsvorhaben "Sprint", "Sprung", "Wurf" und "Ausdauerlauf" in den verschiedenen Jahrgangsstufen um? Eine hilfreiche Spiele- und Übungssammlung schließt sich an. Die Leistungen in der Leichtathletik und ihre Bewertung werden erläutert. Ein Kapitel ist dem außerunterrichtlichen Schulsport gewidmet (Pausensport, Schulsportfeste etc.). Abschließend wird die Zusammenarbeit zwischen Schule, Leichtathletikverein und Leichtathletikverband thematisiert und durch Adressen ergänzt. Umfang: 340 S. Ill., graph. Darst. ISBN: 978384033053797
Landeskunde Deutschland von der Wende bis heute ; für Deutsch als Fremdsprache [Daten, Texte, Aufgaben] Verl. für Deutsch, München (2012)
Standort: Og1 Lus
Inhalt: Die topaktuelle Landeskunde für Ausländer Die Landeskunde wird jährlich aktualisiert. Sie präsentiert Deutschland heute mit Schwerpunkt auf Ost und West seit der Wende. Auf der Homepage des Verlags für Deutsch Renate Luscher werden monatlich ergänzende aktuelle Infos ins Netz gestellt. Für Lehrer und Deutsch-Lerner auf dem Niveau B2 bis C2 (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen). Systematik: Og 1 Umfang: 176 S. : zahlr. Ill. (farb.), graph. Darst., Kt. Standort: Og1 Lus ISBN: 978-3-938251-01-0
Selbstkompetenzen bei Jugendlichen fördern das SMS-Trainingshandbuch zur Verbesserung der beruflichen Integration von Haupt- und Realschülern Hogrefe-Verlag (2011)
Inhalt: Um die eigenen Fähigkeiten und Wünsche mit den Anforderungen des Arbeitsmarkts abzugleichen, benötigen Jugendliche ein vielseitiges Wissen über sich selbst sowie über die Merkmale der von ihnen angestrebten Berufe. Unzureichende Selbstkenntnis und ein schwankendes Selbstwertgefühl führen darum häufig zu unrealistischen Einschätzungen der eigenen Möglichkeiten und Chancen. Auch mangelt es Jugendlichen teilweise an selbstwertschützenden und -regulierenden Strategien, weshalb Sie mit Misserfolgen, wie etwa Bewerbungsabsagen oder Anpassungsschwierigkeiten in der Ausbildung nicht handlungs- und problemlöseorientiert umgehen können. Ziel des SMS(Selbstreflexion, Motivation, Selbstdarstellung)-Trainingsprogramm ist es, gemeinsam mit jugendlichen Haupt- und Realschülern ihre persönlichen Ressourcen herauszuarbeiten und sie so bei der Bewältigung des Übergangs in die Berufsausbildung bzw. in den Arbeitsmarkt zu unterstützen. Das SMS-Trainingshandbuch liefert Lehrkräften, Schulpsychologen, Trainern und Pädagogen detaillierte Anleitungen und umfangreiche Materialien für die Kompetenzförderung in Abschlussklassen der Haupt- und Realschulen. Die Übungen zielen darauf ab, die Aufmerksamkeit der Jugendlichen für die Wahrnehmung ihrer eigenen Fähigkeiten und individuellen Möglichkeiten zu stärken sowie ihre Handlungskompetenz insbesondere für Berufswahl- und Bewerbungssituationen zu trainieren. Umfang: 241 S. Ill. ISBN: 978-3-8409-2269-5
Inhalt: Für alle Orientierungskurse - ist auf das aktuelle Curriculum des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge abgestimmt - fasst die wichtigsten Informationen auf Überblicksseiten zusammen - enthält ein Glossar mit Schlüsselbegriffen sowie Lösungen Mit motivierenden Inhalten - vermittelt abwechslungsreich und anschaulich Wissen zu Politik, Geschichte und Kultur - fördert die aktive Auseinandersetzung mit den Kursinhalten Fit für die Prüfung - bietet Informationen und Tipps zur Vorbereitung auf den Test Leben in Deutschland. Systematik: Og 1 Umfang: 93 S. : farb. Ill., graph. Darst. + 1 Audio-CD Standort: Og 1 Sec ISBN: 978-3-938251-30-0
Programm Findus Internet-OPAC findus.pl V20.238/8 auf Server windhund2.findus-internet-opac.de,
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