Inhalt: Winter ade! Scheiden tut nicht weh! Auf den Frühling freuen sich wirklich alle. Die Tage werden wieder länger, das erste Grün spriesst und die ersten bunten Blüten lassen sich sehen. Wenn nach dem Winterschlaf alles von neuem erwacht, gibt es so viel zu entdecken. Erleben Sie die Zeit gemeinsam mit den Kindern im Rahmen einer FrühlingsWerkstatt. In fünf Kapiteln gibt es viele Anregungen und Tipps zum Entdecken und Forschen. Was sind Frühblüher? Welche typischen Wetterphänomene gibt es im Frühling? Warum bauen die Vögel im Frühjahr ihre Nester? Wie unterscheidet sich der Feldhase vom Wildkaninchen? Wenn alles blüht und grünt, sollte man mal auf die Farben achten. Und welches Kind weiss heute noch, welche Bedeutung das Osterfest ausser Ostereiersammeln und Eierfärben hat? Welche Zeit eignet sich besser für Gedichte als der Lenz, wenn sein blaues Band durch die Lüfte flattert? Diese Werkstatt lässt uns die Winterzeit wirklich schnell vergessen. Schlagworte:Frühling, Lernhilfe, Medienkiste Systematik: 10 f Umfang: 75 S. Mit ill. Standort: Med 7 10f Wil ISBN: 978-3-86072-399-9
Inhalt: Die knollige Südamerikanerin steht in der Hitliste unseres Speisezettels seit Jahrhunderten ganz oben. Kinder mögen sie besonders gerne als Pommes frites und Kroketten. In vier verschiedenen Aufgabenbereichen können Ihre SchülerInnen mit dieser Werkstatt die Kartoffel erforschen: Wissenswertes, was man mit/aus ihr machen kann, Kartoffelwörter und -texte und Kartoffelrechnen. So lädt das Kartoffelrestaurant zum realitätsbezogenen Sachrechnen ein, ein Kartoffelgedicht, Geschichten und Rollenspiele liefern "leckere" Ideen für den Bereich Sprache. Allein oder in Gruppen und in vielen praktischen Aktivitäten können die Kinder Seiten an der "tollen Knolle" entdecken, von denen sie nicht mal etwas geahnt hätten. Diese Werkstatt weckt den Heisshunger der Kinder auf Kartoffeln als Hirnfutter und Magen-Nahrung.
Kopiervorlagen Schlagworte:Kartoffeln, Kopiervorlagen, Sachkunde Systematik: Il Umfang: 76 S. Standort: HB 51 ISBN: 978-3-86072-382-1
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